Alunos do Colégio Mackenzie Tamboré são reconhecidos por excelência no High School e passam a integrar National Honour Society

São Paulo--(DINO - 03 out, 2018) - Alunos do Colégio Presbiteriano Mackenzie Tamboré foram aprovados pela National Honour Society (NHS), organização norte-americana criada para reconhecer excelentes estudantes do ensino médio. Dentre os aprovados estão: Cecília Yamaguchi, Christian Fliter, Kevin Nisterenko, Melissa Sene, Thalissa Reis e Thomas Nisterenko, todos do Ensino Médio.Além de avaliarem as médias globais dos alunos, a NHS analisa os estudantes que demonstram senso de responsabilidade escolar, liderança e serviço à comunidade e que, por esses motivos, podem conseguir bolsas de estudos em universidades dos Estados Unidos.Hoje, estima-se que mais de um milhão de estudantes participem das atividades da NHS. Entre alguns dos membros de destaque na organização estão: o astronauta Joseph Allen; Jack O. Bradshaw, comandante norte-americano das estratégias de guerra; Elizabeth Dole, ex-presidente da Cruz Vermelha Americana e Dr. Arno Penzias, físico do prêmio Nobel.Sobre o Colégio Presbiteriano MackenzieOs Colégios Presbiterianos Mackenzie são reconhecidos, hoje, pela qualidade de ensino e educação que oferecem a seus alunos e que está enraizada na antiga Escola Americana, fundada em 1870, por George e Mary Chamberlain, em São Paulo. A instituição dispõe de unidades em São Paulo, Tamboré (campus Alphaville, em Barueri-SP), Brasília (DF) e Palmas (TO). Com todos os segmentos da Educação Básica - Educação Infantil (Maternal, Jardim I e II), Ensino Fundamental e Ensino Médio, procura o desenvolvimento das habilidades integrais do aluno e a formação de valores e da consciência crítica, despertando o compromisso com a sociedade e formando um indivíduo capaz de servir ao próximo e à comunidade. No percurso da história, o Mackenzie se tornou reconhecido pela tradição, pioneirismo e inovação na educação, o que permitiu alcançar o posto de uma das renomadas instituições de ensino que mais contribuem para o desenvolvimento científico e acadêmico do País.